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　　已经是9月份，暑假补课时间结束，下星期是新学期的开始。 这个星期，和学生分析了三组数据：07届高考情况、上学期末全市高二统考情况以及今年化学科考生增加的状况。跟他们说这些，无非想激起他们的求胜欲望，让他们更早更高的要求自己。现在是高三刚开始，学生对学习的紧迫性体会不深，这么做是必要的。到高三下学期，临近高考，那时候就要注意给学生减压了。 从这个星期的情况上看，动员似乎起作用了。有学生对我说，老师你的那些话很“刺激”我，我呵呵一笑，对啊，我就是想要刺激你啊。现在每天下课都被围到预备铃声响，有时候铃声响了学生还不停止提问。两个手满是粉笔灰到另一个班上课是现在的常态，看来我有点“自作自受”。不过这样的学生才象是高三的学生。 虽然上学期市统考的成绩不突出，不过我对自己、对他们还是很有信心的。今年的学生我带了他们两年，感觉他们的基础、理解力都还不错，假以时日，付出辛劳，他们会给我满意的回报的。